Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the change-wp-admin-login domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/elsharkelawst/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260
القومي للمرأة بالبحيرة يعقد ورشة عمل حول "العقبات والتحديات التى تواجه أولياء أمور الطلاب ذوي الهمم * الشرق الأوسط نيوز
13 سبتمبر، 2026

الشرق الأوسط نيوز

آخر الأخبار تعرفونها فقط وحصرياً على الشرق الأوسط نيوز موقع اخباري شامل يدور حول العالم

القومي للمرأة بالبحيرة يعقد ورشة عمل حول “العقبات والتحديات التى تواجه أولياء أمور الطلاب ذوي الهمم

 

البحيرة – عماد إبراهيم

 

تحت رعاية اللواء/ هشام آمنة – محافظ البحيرة وفي إطار الاهتمام بالطلاب ذوي الإعاقة والعمل على توفير سبل الدعم لهم في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي .

نظم فرع المجلس القومي للمرأة بالبحيرة برئاسة م/ زكية رشاد بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم( إدارة التربية الخاصة بالبحيرة) ورشة عمل بعنوان “العقبات والتحديات التى تواجه أولياء أمور الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة المدمجين بمدارس التعليم العام والفني” والتي تستمر على مدار يومين ١٨ و١٩ أغسطس بمجمع دمنهور الثقافي بحضور أ/ رضا رمضان إسماعيل – مدير إدارة التربية الخاصة بمحافظة البحيرة ود/ إيناس الجويلي – ممثلة عن التأمين الصحي وفضيلة الشيخ/ السيد مصطفى – ممثلاً عن الأوقاف .

حيث تناولت الورشة العقبات التى تواجه أولياء أمور الطلاب المدمجين بمدارس التعليم العام والتعليم الفنى ومنها تمكين أحد الوالدين من القيام بمهام المرافق التربوي للطالب المدمج صاحب اعاقة ( التوحد – الشلل الدماغىي) وزيادة منافذ الحصول على إختبارات الذكاء والتقارير الطبية اللازمة لدمج الطلاب بالإضافة إلى الضوابط والمعايير التى يجب الإلتزام بها من قبل ولى الأمر المرافق التربوي لنجلة حال وجودة بالمدرسة .

حضر الورشة أمهات الأطفال الذين يعانون من التوحد والمدمجين بمدارس التعليم العام والتعليم الفني بإدارتي مركز وبندر دمنهور وعدد من الأخصائيين الإجتماعيين والنفسين والعاملين بالمدارس الدامجة .